【摘 要】
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数学作为一个古老而神奇的科目,从中国文化的夏商周开始,甲骨文诞生以来就有了数学的痕迹遗留了,至今仍作为一门必修课,在广大中小学课堂中扮演着重要的角色.数形结合这一思
【机 构】
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江西南昌安义县东阳中学 江西南昌 330500
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数学作为一个古老而神奇的科目,从中国文化的夏商周开始,甲骨文诞生以来就有了数学的痕迹遗留了,至今仍作为一门必修课,在广大中小学课堂中扮演着重要的角色.数形结合这一思想,更是数学学科中,重要而又独特的一条思维主线,它强调数与形的相互结合,相辅相成,用各自的特点去提供理论的支撑,数字精确客观,图形直观易懂,两者相结合,去解释并阐明某种关系,本文的将以数形结合思想核心,以实际运用为方法论,以求在实践中证明,这一思想在初中教学中的重要性.
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