写人物,巧对比

来源 :小雪花·小学生快乐作文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:augenthaler
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  【写话秘籍】
  想前:从图画内容来看,这是发生在上学或是放学路上的事,是别人,也许是小男孩随手丢掉了垃圾,小女孩把垃圾捡起。
  【佳作PK】
  放学回家的路上
  黑龙江省哈尔滨市中山路小学二(11)班 / 张峻熙 指导教师 / 祁敬伟
  有一天,小帅和小美走在放学回家的路上。
  小帅说:“我肚子饿了。”说着,就从书包里拿出一个面包来。他一下子撕开包装袋,随手扔在地上,便大口大口地吃起面包来。
  小美看到地上的面包袋,什么也没有说,弯下腰把面包袋捡了起来。她转身发现身后正好有垃圾箱,就直接把面包袋扔了进去。
  地面又恢复了干净。地上的小石子在开心地看着小美和小帅。小帅对小美“嘿嘿”一笑,不好意思地说:“以后我再不……真是谢谢你啦!”
  小帅知错了。灌木丛在微风的陪伴下轻轻地舞蹈,草坪中的毛毛虫开心地望着周围的一切。小鸟在枝头唱起了歌,蝴蝶在天空中扇动着翅膀飞呀飞。小帅和小美一边聊天,一边蹦蹦跳跳地走回了家。
  【畅所欲言】
  赵梓彤同学:张峻熙同学把故事发生的起因写得太自然了,不仅写了人物的活动,还写了当时周围的环境。写优美的环境是为了衬托随意丢垃圾是不对的。
  陈禹彤同学:任科翼同学把两个小同学的对话写得很生动,仿佛这事就发生在我们眼前。
  想细:从男孩害羞的表情,我们能推测出地上的食品袋是他扔的,可以把小男孩边走边吃得意的样子简单地写一下,重点写小女孩发现地上的食品袋后,是怎样想的,又是怎样做的;这个食品袋也可能是别人扔的,两个小学生发现后,做法却不一样。也可以从这个角度写。
  想后:图画中小女孩的举动,对你有什么影响呢?你是赞成小女孩的做法呢?还是像那个小男孩那样,看见地上的垃圾袋视而不见呢?
  【佳作PK】
  我们都来做环保小卫士
  黑龙江省哈尔滨市德强学校小学部二(6)班 / 任科翼 指导教师 / 华思思
  夏日的一个下午,小明走在放学的路上,突然觉得肚子很饿,这可怎么办啊?我还要走很远的路才到家呢!这时,小明想起:书包里还有一块面包呢!小明急忙拿出面包,大口大口地吃起来。可能是吃得太香了,面包的包装袋掉在地上了都不知道。
  这时,后面走过来了一位漂亮的小女孩,轻轻地把垃圾捡了起来送到了垃圾箱。小明看到了,不好意思地回过头,刚想对小女孩说“对不起”这3个字,小女孩已经抢先开口了:“我们作为一名少先队员,不应该乱扔垃圾,要爱护环境,爱护大自然,爱护我们的家。”小明红着脸说:“你能原谅我吗?我不是故意的……”小女孩微笑着点点头。
  从此,小明再也没有乱扔垃圾,而且小明看到垃圾都会像小女孩一样把垃圾捡起来,他们真是个懂事自觉的好孩子,我们也要像他们一样,做一个保护环境的小卫士。
  祥子老师:这两篇小文章各有特色。第一篇文章采取开门见山的方式,点明这是发生在放学路上的事,第二篇文章由事情发生的起因写起,自然引出图画内容。
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