在课堂小游戏中提高小学低年级学生的美术素养r——以《绘画游戏》一课教学为例

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课堂小游戏,是指在课堂教学过程中,教师紧密结合教学内容,充分发挥游戏的形式和特点,将游戏融入课堂教学之中,从而调动学生学习的积极性和主动性,促使学生热爱学习和乐于学习的一种教学方式.在小学低年级的美术教学中,教师抓住低年级小朋友爱玩的特点,设计循序渐进的游戏活动,使他们在玩游戏的过程中有效地学习、有效地训练,从而促进他们美术素养的积淀.
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