【摘 要】
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<正>以人为中心的科学、有序、规范的学校管理,是新课程背景下学校管理工作的主导和核心。近年来,我校积极探索人文化管理的有效策略,立足校本,整合、引导、优化师生的价值取
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<正>以人为中心的科学、有序、规范的学校管理,是新课程背景下学校管理工作的主导和核心。近年来,我校积极探索人文化管理的有效策略,立足校本,整合、引导、优化师生的价值取向,以人为本、以美启真,发掘教师潜能,有效促进学校的内涵发展,开拓学校教育的新境界。一、以人为本,彰显教师情怀作为学校持续发展的倡导者,从某种意义上说,校领导的水平决定一个学校的层次,校领导的思想主导一个学校的精神,
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