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情感教学的主旨就是让课堂融入一定的情感因素,以情激情、以境育情、以情育情、以行育情,从而激起学生的求知欲望和积极情感。使学生产生情感共鸣、情感体验,激发学习的兴趣,以促进教学过程的优化、教学效果增强和教学目标的完善。
论情感教学法及其运用
【摘 要】
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情感教学的主旨就是让课堂融入一定的情感因素,以情激情、以境育情、以情育情、以行育情,从而激起学生的求知欲望和积极情感。使学生产生情感共鸣、情感体验,激发学习的兴趣,
【机 构】
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青岛远洋船员职业学院,青岛海洋技师学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2015年03期
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