【摘 要】
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在影响课堂的诸多因素中,教师及时、恰当的评价是小组合作学习取得高质量结果的重要保证,也是改善、提升课堂效果的重要手段。本文重点阐述实施"小组合作学习"课堂诸环节中可
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在影响课堂的诸多因素中,教师及时、恰当的评价是小组合作学习取得高质量结果的重要保证,也是改善、提升课堂效果的重要手段。本文重点阐述实施"小组合作学习"课堂诸环节中可能存在的问题、对策及评价方法,作用着重于过程,同学的表现的评价来促进每个学生的最大发展,极力营造出"组组有事做,人人想展示"的学习氛围,使之成为高效课堂的有效载体。
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