为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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《新课标下小学数学》概念,大部分是具体的,可以直接感知。从四、五年级起,抽象程度较大的要领逐步增加,要让四、五年级学生掌握这些抽象的概念,有一定的困难。但他们对具体的材料
本文从重视学习动机、实践活动、学习环境、学习方法等四个方面阐述了在教学中如何培养学生的参与意识,发挥学生的主体作用,变被动为主动,从而提高数学教学质量。
作业是教学的重要环节,是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着至关重要的作用。教师通过作业来了解学生对知识的掌握情况;而学生通过对
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文主要针对高中数学教师如何提高课堂教学效率提出了几点见解,着重分析了对于数学的教学要有明确的教学目标和重、难点分析,现代教学要突破传统,要应用现代化手段提高教学质量
工程造价的确定与控制始终贯穿于项目建设全过程.这就要对建设项目的决策、设计、施工、竣工结算阶段的全过程进行工程造价控制.