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选取衡量学前教育发展的若干指标作为研究对象,运用BP神经网络方法建立了评价模型,对辽宁省学前教育发展状况进行了实证分析。通过Matlab 7.0对BP神经网络模型进行了训练,仿真结果表明,该评价模型能够对辽宁省学前教育发展状况进行科学的评价,具有较高的科学性与实用性。根据分析结果提出了相应的学前教育财政政策建议,可为各地政府部门制定学前教育发展与财政投入政策提供科学依据。