在“四川省第二届国际非物质文化遗产节”的重要日子里,成都市金牛区区委、区政府、区政协、教育局举办的金牛区第八届中小学生艺术节学生美术作品展暨汶川绵池中学·都江堰市向峨小学·绵阳市特殊教育学校美术作品展开幕了。经过全区近80所学校领导和老师三个多月的不懈努力,1700多幅颇具当代艺术现场感染力的作品呈现在观众面前。
　　


　　金牛区的孩子还邀请汶川、绵阳、都江堰的重灾区同学与他们共度节日,大家拿起画笔共绘美好的精神家园。大自然的灾难没有让他们消沉,反而让大家更加珍惜自己的精神家园及本民族、本地区的文化与艺术。展览现场人头攒动,特别是小作者及其家长们激动无比,相机荧光闪动,身着节日盛装的汶川的50多名羌族学生代表前来观看展览,成了最引人注目的一个远方团体。
　　这次展览的作品主要以挖掘各学校所处的区域文化为创作的切入点,因此每个学校都创作出与本校学生生活紧密相关的系列作品,如:天回小学用质朴的版画作品呈现的“天回镇的豆腐文化”、地处茶城的五块石小学紧扣“茶商文化”创作了14米的仿铜版画长卷作品《大西南茶城》、营门口小学的“集市文化”,地处城郊的金泉小学的同学,则以童话般的剪纸结合线描,表现出了该镇的风土人情……,最让人感动的是,身处重灾区的汶川、都江堰市、绵阳市的孩子们,将自己快乐的天性及对未来的希望与祝福,用亮丽的色彩、微笑的面容画在了一片片象征重建的瓦片上,表现了灾区孩子坚强乐观的一面。这长7米,宽4米的由彩色瓦片组成的巨型四川版图,与墙上孩子们的泥塑、绘画构成了一幅大型作品《微笑》。前来参观的市、区领导们都被这一组组极具感染力的美术作品打动,连称:“太震撼了!”并在现场将该展览整体推荐给正在成都举办的“四川省第二届国际非物质文化遗产节”组委会。
　　


　　于是,在6月1日—13日,成都金牛区《童心·传承》中小学生画展,成为“四川省第二届国际非物质文化遗产节”唯一入选展区的儿童展馆!同时,让人欣慰的是,在成都市金牛区教育局领导、师生及社会各界的长期的共同关心下,寄读在成都汶川绵池中学的羌族同学已经开设了系列羌族文化课程——在不同年级开设羌语、羌绣、羌舞等特色课程。而成都的孩子也在成都市金牛区教育局、中国皮影博物馆、成都市文化馆等部门的叔叔、阿姨帮助下,将皮影、剪纸、风筝、布艺等民族民间艺术引入课堂,并在老师的引导下将民族民间文化与自己的创作相结合,才有了这次丰富生动的展览。
　　我们的家在四川,各自不同而精彩的文化让我们骄傲与自豪!