【摘 要】
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随着新时代教育改革的进一步深化,中央和国务院把教育五育并举人才培养体系中的弱链体育与美育推升到了新的高度.其中体育改革首当其冲,随着各省市中考体育分值的逐步提高,体育科目纳入高考的研究工作也即刻启动.在高考指挥棒的影响下,人们将重新审视体育在教育中的角色与功能,由此高校的体育工作也将面临新的机遇与挑战.新时代背景下体育逐步纳入高考将促进体育学科的发展,为校园体育文化的塑成注入了新的活力,这也对高校体育学科重构、学生培养方案、师资专业素养等多个方面提出了更高的要求.高校体育工作将承担青少年从学校体育完全过渡
【机 构】
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上海外国语大学体育部 上海 200083
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随着新时代教育改革的进一步深化,中央和国务院把教育五育并举人才培养体系中的弱链体育与美育推升到了新的高度.其中体育改革首当其冲,随着各省市中考体育分值的逐步提高,体育科目纳入高考的研究工作也即刻启动.在高考指挥棒的影响下,人们将重新审视体育在教育中的角色与功能,由此高校的体育工作也将面临新的机遇与挑战.新时代背景下体育逐步纳入高考将促进体育学科的发展,为校园体育文化的塑成注入了新的活力,这也对高校体育学科重构、学生培养方案、师资专业素养等多个方面提出了更高的要求.高校体育工作将承担青少年从学校体育完全过渡到社会体育的新职责.
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