班级区角环境的创设策略——“QQ能量站”

来源 :山西教育(幼教 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lifubao

【摘要】

：

＜正＞环境是重要的课程载体和教育资源,教师应为幼儿自主参与环境创设提供支持性策略,保障幼儿的自主性学习和自然式生长。在班级区角环境"QQ能量站"的创设过程中,教师及时捕捉教育契机,顺势引导幼儿自主探索、自主发现、自主学习,努力培养幼儿用眼观察、用心设计以及动脑思考、动手实践的能力。一、前期调查,明晰班级区角环境的创设方向1.摸底调查幼儿需求升入大班后的学期初,面临进入新班级、创设新环境的任务,教师

【作者】

：

钱亚琴

【机构】

：

江苏省泰兴市育红幼儿园

【出处】

：

山西教育(幼教

【发表日期】

：

2021年03期

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