【摘 要】
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当今世界,科学技术飞速发展,世界经济发展已开始进入主要由科技成果及其产业化所强劲推动的新时期。伴随时代的发展与进步,新形势新任务对企业干部的理论素养、知识水平、业
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当今世界,科学技术飞速发展,世界经济发展已开始进入主要由科技成果及其产业化所强劲推动的新时期。伴随时代的发展与进步,新形势新任务对企业干部的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力提出了更高要求,带来了新的挑战。知识的快速增长、技术的迅猛变革、企业改革改造步伐的逐年加快,使企业必须不断更新技术和管理,各级干部必须不断更新知识和技能。
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7月7日上午,我国第一个聚焦全球治理问题的世界性学生活动——2014“青年全球治理创新设计大赛”（YICGG 2014）在复旦大学光华楼学生广场正式拉开帷幕。据该大赛于2007年由复旦
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来自蒙特利尔大学免疫学和癌症研究所（IRIC）的研究人员，在著名的《科学》（Science）杂志上宣称发现了一种新分子，其第一次让他们实现了脐带血干细胞增殖。脐带血干细胞可用于移植治
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校长有什么样的人才标淮，在某种意义上决定一代学子的有幸还是不幸。我认为真正意义的人才观念，应该尊重每个学生的个性特长，因为教育首先是提高人的素质的教育，而后才是个性特长
创新能力的培养，是一项系统工程，必须从小抓起。对于小学生来说，首先要从创造思维能力培养抓起一、激发学生思维的兴趣兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项
一、教师自我评价与"反思型"教师"教师成长和发展的第一步,就在于教师自身的反思、教师自身对自身的评价和教师自身的自我改造"."反思"是教师以自己的职业活动为思考对象,对