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家校合作一直以来是我们所倡导的，为此教育部专门下发了《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》。该意见明确规定：要求中小学幼儿园均建立家长委员会制度。然而，随着家委会的发展，有些家长却反映对于家委会的竞选自己“高攀不起”，资历不够，家委会成为班主任的“跑腿”等教育不平等现象。此文将从从教育民主的角度看如何构建小学新型家委会回归家委会本质。