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文章以IF语句为例,首先对计算思维进行了简述,接着分析了程序设计课程教学现状,最后以IF语句为例从问题分析、界面设计、主代码设计、调试分析四个方面对融入计算思维的程序设计课程教学进行了阐述。
融入计算思维的程序设计课程教学初探——以IF语句为例
【摘 要】
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文章以IF语句为例,首先对计算思维进行了简述,接着分析了程序设计课程教学现状,最后以IF语句为例从问题分析、界面设计、主代码设计、调试分析四个方面对融入计算思维的程序
【机 构】
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上海海关学院基础部
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年20期
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