目的 调查我国西北某研究型大学医学本科生对科研活动的态度,为医学院校学生教学管理工作决策提供参考依据.方法 采用自制调查问卷,对我国西北某研究型大学不同年级的480名临床医学本科生进行问卷调查.问卷内容包括被调查者的一般资料、未来职业规划、课余时间安排、对科研活动的态度以及对指导教师的选择标准等.对收集到的数据采用描述性统计分析.结果 本次调查共发放问卷480份,收回有效问卷449份,问卷回收率93.5％.调查显示在职业规划中,仅有40.8％的学生期望以后专职或兼职从事科研活动.现阶段学生认为自己每周可自由支配的时间大于24小时者仅有103人(23％),在可自由支配的时间中仅有6.2％的学生将其用于科研活动,其中年级及有无时间和精力是参与科研活动的影响因素.92.0％的学生表示希望能参加科研活动.在教师的指导下独立开展实验项目是大部分(57.5％)学生希望的科研形式.对参与科研的结果期望中46.3％的学生希望能发表SCI文章,33.9％的学生期望发表中文文章.在指导教师的选择中,指导教师的研究方向是大部分学生(57.2％)考虑的因素,同时大部分本科生均表示对指导教师的性别、年龄因素没有要求.结论 该研究型大学本科生参加科研活动积极性高,但实际行动付出不够,对科研活动认识不足,学校管理层面应加大对科研活动的常识教育和思想引导.