【摘 要】
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当前各高校过于重视学生专业知识和技能的培养,＂大学语文＂这门基础人文素质课程被忽视,学生自身也不了解该课程的重要性,主要学习专业课程。高校为了提升专业课教学质量,将大学
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当前各高校过于重视学生专业知识和技能的培养,＂大学语文＂这门基础人文素质课程被忽视,学生自身也不了解该课程的重要性,主要学习专业课程。高校为了提升专业课教学质量,将大学语文课时压缩,把更多的时间安排给专业课程,使大学语文教学内容、理念、方法过于陈旧,学生也不愿意学习语文,导致教学质量无法提高。文章主要针对大学语文教学现状进行分析,并提出有效的创新改革途径。
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