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泛在学习环境下，应用型本科大学生能随时随地进行自主学习。文章结合泛在学习环境下学生自主学习的特点和影响因素分析，指出了应用型本科大学生自主学习模式，在此基础上系统提出了泛在学习环境下应用型本科大学生自主学习能力培养的对策，以期实现学生正式学习和非正式学习的无缝衔接。
泛在学习环境下应用型本科大学生自主学习模式构建及能力培养对策
【摘 要】
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泛在学习环境下，应用型本科大学生能随时随地进行自主学习。文章结合泛在学习环境下学生自主学习的特点和影响因素分析，指出了应用型本科大学生自主学习模式，在此基础上系统提出
【机 构】
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武汉商学院
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2018年34期
【基金项目】
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本文为湖北省教育科学规划项目2017年课题“泛在学习环境下应用型本科大学生自主学习能力培养及评价体系构建”（项目编号：2017GB084）阶段性研究成果.
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