【摘 要】
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在我国从制造业大国向制造业强国转型的进程中,社会对技术技能型人才的要求越来越高,高等职业教育采用"双元制"校企合作教育模式,学生在学校和企业的联合下进行培养,培养的人
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在我国从制造业大国向制造业强国转型的进程中,社会对技术技能型人才的要求越来越高,高等职业教育采用"双元制"校企合作教育模式,学生在学校和企业的联合下进行培养,培养的人才才具有针对性和专业性。必须创新技术技能型人才培养模式,促进行业、企业参与到职业教育人才培养全过程。在进行现代学徒制的校企合作的运作机制的过程中,并不是一帆风顺的,也存在着一些不足和有待改进的地方,本文就现阶段学徒制的校企合作的运行机制出现的问题进行分析,提出了一些解决的方法,探索创新人才培养模式,使校企合作真正落到实处,实现企业,学校和学生的共赢。
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