论文部分内容阅读
在“一带一路”倡议提出五年以来,高职院校都积极投身其中,特别是在打造民心相通的人类命运共同体上,都发挥了各自的积极作用。整合中华传统文化课程资源并进行对外传播,是这其中行之有效的措施。苏州旅游与财经高等职业技术学校在问卷调查数据分析的基础上,从载体、组织、师资队伍等各方面,对课程资源的开发进行了有效实践。