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摘 要：网络的快速发展，使同学们从网络上吸取了多元化的信息，不仅快捷的获得更多知识，同时也影响着同学们的学习、生活乃至价值观、世界观，对于新时期大学生思想政治教育工作提出了新的挑战，高校工作者们必须适应新形势，面临新情况，摸索新方法，利用现代贴近学生的手段为大学生树立正确的人生观、价值观及世界观。
关键词：多元化信息；大学生；思想政治教育工作；影响
大学时期，正是青年们步入社会的过渡时期，也是人生价值观、行为方式接受、养成的重要时期。大学生作为高素质人才，是我国未来现代化事业的建设者和接班人，而大学生思想政治教育工作则对人才的培养起着重大思想导向及政治保障作用。当下互联网信息的快速发展，为大学生提供最前沿、最丰富、最新鲜的信息，在活跃了他们的思维的同时也拓宽了他们的视野，与此同时也给学校的思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。
一、思想政治教育面临的新挑战
对于初入大学的学生来说，网络是有着独特的魅力的，它不尽可以获取更多的信息和知识，丰富自己的学习生活，同时它也是一把双刃剑，辨别能力弱的学生在纷繁复杂的网络世界中，其负面效应也逐渐暴露出来，主要体现在以下的几个方面：
1.西方多元化思想的影响与挑战
现代信息化社会是一个多元化的系统，多元化的信息环境中，各种不同的文化形态、价值观念和道德要求不断碰撞，学生感受到了东西方文化的差异，感受到了本土文化和外来文化的激烈冲击，这就导致部分学生对人生观、世界观和价值观上更加迷惑和冲突，不利于大学生接受和树立优秀本土文化观念、正确的民族意识和爱国主义思想，甚至会动摇他们原有的理想信念，自身成为不良信息的传播者。因此，我们要帮助大学生在多元化的信息环境中有所选择和取舍，已成为高校思想政治教育的重要任务之一。
2.多元化信息降低学生道德和法律意识
虚拟的信息化世界中，信息、言论、行为的自由尺度非常大，甚至远远超越了现实世界中人们该承担的社会责任。网络平台信息的个体性、虚拟性，导致传统社会中的道德规范丧失，同学们在这种虚拟的网络世界中只能靠着自身的约束力来约束个人行为。有些大学生会错误的认为，只有在现实社会中自己才需要遵守法律和道德的约束，在虚拟的网络世界中可以随便按照自己的想法行事，可以不受到法律和道德的制约。这些看似微不足道的想法和行为方式正一点点蚕食着大学生的道德意识，弱化着大学生的法律意识，从而导致我们培养的大学生人才偏离正轨。
3.不良习惯的养成
现在，考上大学的孩子无法适应大学的教学模式，自律性差，沉浸在网络世界中无法自拔，同时在网络的多元化信息中不能提取有利自身生活学习的信息，一味的在网络中寻求快乐，逃避现实，沉迷游戏、网络聊天等等，这些不良习惯的养成不仅加重的学生的经济负担、影响学业，并且对于学生的心理、精神造成严重的影响，社会中因为不良的上网行为所发生事故的案例比比皆是。
二、多元化信息环境中大学生思想教育的有效途径
1.利用网络优势，开展贴近大学生想法的思想政治教育
针对现在大学生思想政治教育工作，不能一味追求形式，需要潜移默化的、形式新颖的吸引大学生兴趣，能够主动参与思想政治教育过程，这样才能增强效果。首先，我们的所建立的宣传网站要具有趣味性，信息量要大，层次感要强，要体现网络信息的即时性；其次，我们要注意网络宣传的互动性，通過建立多重连接、设立搜索引擎、设立互动游戏、组织有奖问答、邀请名人做客等等活动，加大宣传网站的丰富程度，吸引学生主动参与；最后，要让网络虚拟实际和现实社会相联系，让学生与网站、学生和教师、学生和学生之间不仅有线上的联系，更有线下的互动，增加网站实体的感受，从而缩短虚拟和现实的距离，使学生更愿意倾听现实的声音。
2.利用网络开辟思想政治教育新途径
在网络信息化时代，高校学生的思想政治教育的手段也必须与时俱进，贴近学生，利用现代化、科技化、信息化得力量，将科学性和艺术性有机的统一起来。我们可以通过高校的网络贴吧、网络答题等功能，随时掌握学生的思想情绪变化、思想动向，以便我们开展针对性的思想政治工作。现如今学生的学习和就业的压力较大，导致大学生的心理健康水平逐渐下降，人际关系淡漠、自闭症等心理问题也随之而来。进而使大学生把网络当作宣泄的重要渠道，当作调节情绪的重要对象。另一方面，大学生对有着较高的自我期望和社会期望，这与社会现实的低期望是相互矛盾的，生存的压力以及个人情感问题也使大学生为之困惑，若如不能够及时正确的处理，会给大学生带来极大的心理问题。我们可以开展网络心理咨询服务，同时把网络当成最好的心理观察室，这样，才能使心理健康教育和学生的思想政治教育工作有更好的结合起来。
3.健全信息监管机制，提高不良信息监控的时效性
目前，高校思想政治教育工作中不但要时刻掌握学生的思想动态，同时要加强对网络、手机等信息来源的监控和管理，这就要求我们国家的信息技术和信息产业要立法执法，不出现法律真空带，让虚拟世界同时受到法律和道德的约束。同时，信息行业的主要负责部门也要提高不良信息的宣传，加强对信息的监控和过滤，从源头上净化网络信息，给大学生们提供一个积极健康向上的网络环境。
当前多元化信息在互联网上传播的形式，对高校教育管理的手段和方法以及学校政治民主建设将引起巨大的变化和影响。因此，我们在网络环境下进行思想政治教育实证研究的同时，还要更加关注教育中不断出现的重点、难点以及热点问题，要更加深入地探讨其中的机遇与挑战，积累经验，不断的摸索规律，丰富与创新高校思想政治教育的理论与实践。
参考文献：
[1]陈秉公.思想政治教育学原理[M].高等教育出版社，2006
[2]李少群.互联网对青少年的负面影响[J].北京青年政治学院学报，2000.（1）
[3]李光辉.网络时代大学生思想政治教育新途径探索[J].中国成人教育，2010.（17）
[4]沙顺利.试论网络文化对21世纪大学生的影响[J].中南民族学院学报，2000.（5）
关键词：多元化信息；大学生；思想政治教育工作；影响
大学时期，正是青年们步入社会的过渡时期，也是人生价值观、行为方式接受、养成的重要时期。大学生作为高素质人才，是我国未来现代化事业的建设者和接班人，而大学生思想政治教育工作则对人才的培养起着重大思想导向及政治保障作用。当下互联网信息的快速发展，为大学生提供最前沿、最丰富、最新鲜的信息，在活跃了他们的思维的同时也拓宽了他们的视野，与此同时也给学校的思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。
一、思想政治教育面临的新挑战
对于初入大学的学生来说，网络是有着独特的魅力的，它不尽可以获取更多的信息和知识，丰富自己的学习生活，同时它也是一把双刃剑，辨别能力弱的学生在纷繁复杂的网络世界中，其负面效应也逐渐暴露出来，主要体现在以下的几个方面：
1.西方多元化思想的影响与挑战
现代信息化社会是一个多元化的系统，多元化的信息环境中，各种不同的文化形态、价值观念和道德要求不断碰撞，学生感受到了东西方文化的差异，感受到了本土文化和外来文化的激烈冲击，这就导致部分学生对人生观、世界观和价值观上更加迷惑和冲突，不利于大学生接受和树立优秀本土文化观念、正确的民族意识和爱国主义思想，甚至会动摇他们原有的理想信念，自身成为不良信息的传播者。因此，我们要帮助大学生在多元化的信息环境中有所选择和取舍，已成为高校思想政治教育的重要任务之一。
2.多元化信息降低学生道德和法律意识
虚拟的信息化世界中，信息、言论、行为的自由尺度非常大，甚至远远超越了现实世界中人们该承担的社会责任。网络平台信息的个体性、虚拟性，导致传统社会中的道德规范丧失，同学们在这种虚拟的网络世界中只能靠着自身的约束力来约束个人行为。有些大学生会错误的认为，只有在现实社会中自己才需要遵守法律和道德的约束，在虚拟的网络世界中可以随便按照自己的想法行事，可以不受到法律和道德的制约。这些看似微不足道的想法和行为方式正一点点蚕食着大学生的道德意识，弱化着大学生的法律意识，从而导致我们培养的大学生人才偏离正轨。
3.不良习惯的养成
现在，考上大学的孩子无法适应大学的教学模式，自律性差，沉浸在网络世界中无法自拔，同时在网络的多元化信息中不能提取有利自身生活学习的信息，一味的在网络中寻求快乐，逃避现实，沉迷游戏、网络聊天等等，这些不良习惯的养成不仅加重的学生的经济负担、影响学业，并且对于学生的心理、精神造成严重的影响，社会中因为不良的上网行为所发生事故的案例比比皆是。
二、多元化信息环境中大学生思想教育的有效途径
1.利用网络优势，开展贴近大学生想法的思想政治教育
针对现在大学生思想政治教育工作，不能一味追求形式，需要潜移默化的、形式新颖的吸引大学生兴趣，能够主动参与思想政治教育过程，这样才能增强效果。首先，我们的所建立的宣传网站要具有趣味性，信息量要大，层次感要强，要体现网络信息的即时性；其次，我们要注意网络宣传的互动性，通過建立多重连接、设立搜索引擎、设立互动游戏、组织有奖问答、邀请名人做客等等活动，加大宣传网站的丰富程度，吸引学生主动参与；最后，要让网络虚拟实际和现实社会相联系，让学生与网站、学生和教师、学生和学生之间不仅有线上的联系，更有线下的互动，增加网站实体的感受，从而缩短虚拟和现实的距离，使学生更愿意倾听现实的声音。
2.利用网络开辟思想政治教育新途径
在网络信息化时代，高校学生的思想政治教育的手段也必须与时俱进，贴近学生，利用现代化、科技化、信息化得力量，将科学性和艺术性有机的统一起来。我们可以通过高校的网络贴吧、网络答题等功能，随时掌握学生的思想情绪变化、思想动向，以便我们开展针对性的思想政治工作。现如今学生的学习和就业的压力较大，导致大学生的心理健康水平逐渐下降，人际关系淡漠、自闭症等心理问题也随之而来。进而使大学生把网络当作宣泄的重要渠道，当作调节情绪的重要对象。另一方面，大学生对有着较高的自我期望和社会期望，这与社会现实的低期望是相互矛盾的，生存的压力以及个人情感问题也使大学生为之困惑，若如不能够及时正确的处理，会给大学生带来极大的心理问题。我们可以开展网络心理咨询服务，同时把网络当成最好的心理观察室，这样，才能使心理健康教育和学生的思想政治教育工作有更好的结合起来。
3.健全信息监管机制，提高不良信息监控的时效性
目前，高校思想政治教育工作中不但要时刻掌握学生的思想动态，同时要加强对网络、手机等信息来源的监控和管理，这就要求我们国家的信息技术和信息产业要立法执法，不出现法律真空带，让虚拟世界同时受到法律和道德的约束。同时，信息行业的主要负责部门也要提高不良信息的宣传，加强对信息的监控和过滤，从源头上净化网络信息，给大学生们提供一个积极健康向上的网络环境。
当前多元化信息在互联网上传播的形式，对高校教育管理的手段和方法以及学校政治民主建设将引起巨大的变化和影响。因此，我们在网络环境下进行思想政治教育实证研究的同时，还要更加关注教育中不断出现的重点、难点以及热点问题，要更加深入地探讨其中的机遇与挑战，积累经验，不断的摸索规律，丰富与创新高校思想政治教育的理论与实践。
参考文献：
[1]陈秉公.思想政治教育学原理[M].高等教育出版社，2006
[2]李少群.互联网对青少年的负面影响[J].北京青年政治学院学报，2000.（1）
[3]李光辉.网络时代大学生思想政治教育新途径探索[J].中国成人教育，2010.（17）
[4]沙顺利.试论网络文化对21世纪大学生的影响[J].中南民族学院学报，2000.（5）