【摘 要】
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“湖湘语文”关于“语言华美就一定是好作文吗”的主题策划(《湖南教育》2012年6月中旬刊,下称“华美”)很有意义。我以为,有关“语言华美”讨论的几篇文章,虽聚焦于考生一篇作文
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“湖湘语文”关于“语言华美就一定是好作文吗”的主题策划(《湖南教育》2012年6月中旬刊,下称“华美”)很有意义。我以为,有关“语言华美”讨论的几篇文章,虽聚焦于考生一篇作文的评价和作文教学的得失,但实质上是对于语言与思维、言语内容与言语形式等关系的深入探寻,这对语文课程教学至关重要,因为,语文教学中的许多问题大都导源于此。“华美”讨论所涉及的基本学理是:“语言、思想从来是一个生命整体,而非可以二分的组合构件”“华美语言与华美思想共生在一起”。
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