【摘 要】
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本文中所介绍的斯图加特造型艺术学院设计基础教学的几个案例充分地体现出现代设计教育理念。即：强调现代艺术教育应致力于构建高水平的面向未来重视实践培训的教育体系。提倡
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本文中所介绍的斯图加特造型艺术学院设计基础教学的几个案例充分地体现出现代设计教育理念。即：强调现代艺术教育应致力于构建高水平的面向未来重视实践培训的教育体系。提倡创新精神；对经济关系的理解；具有现代工艺学知识和对用户负责的意识等观念，把学生从普通理念模式中解放出来，并向他们提供有关这方面的知识和实毛干的方法。通过课堂教学来解决问题。论证了以创新设计为目标，以实践教学为手段“必须从实践入手”的设计基
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电子现金的可分性能够实现电子现金的精确花费,可分性的电子现金大多基于二叉树的思想构造,然而很少的电子现金协议同时具有可分性和公平性的特点。基于二叉树、盲签名和简单的秘密共享等思想,构造了一个公平可分的电子现金方案。
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本文将MATLAB软件的模拟功能用于电工电路教学中，分别用M文件和Simulink对具体实例进行了计算，并对该软件的具体应用作了进一步的说明，可供在培养学生的实践能力和创新能力时参
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为了解决传统的人脸识别门禁系统稳定性差、处理速度低的问题,提出了基于双核数字信号处理器(DSP)的人脸识别门禁系统设计方案,研究了系统的结构组成和软件实现技术,利用双核技术和代码优化技术提高识别速度。实验结果表明,系统稳定性好,识别率高,识别速度较快,有较好的实用效果。