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随着微机继电保护技术在我国电力系统中应用越来越广泛,高校继电保护实验教学也与时俱进。结合目前三峡大学的实践教学状况,从改变实验教师的思想观念入手,对微机继电保护综合实验教学内容进行重新的选择和序化,阐述了模块化教学、过程考核和结果考核相结合的课程改革内容,并总结出了具体的实施步骤和做法。