【摘 要】
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随着时间的流逝,我们现在了解的历史离真相越来越远。以马可波罗为例,他的亚洲之旅似乎是自己的杜撰;还有,艾萨克·牛顿并不是在被苹果砸到脑袋之后发现万有引力定律的,但他
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随着时间的流逝,我们现在了解的历史离真相越来越远。以马可波罗为例,他的亚洲之旅似乎是自己的杜撰;还有,艾萨克·牛顿并不是在被苹果砸到脑袋之后发现万有引力定律的,但他经常用苹果解释万有引力,久而久之,人们便误传苹果帮助牛顿
As time goes by, the history we now know is getting further and further away from the truth. Taking Marco Polo for example, his journey to Asia seems to be his own fabrication; and Isaac Newton did not find the law of gravity after Apple had hit his head, but he often used graphemes to explain gravitation. In the course of time, people Misleading Apple to help Newton
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课堂教学是全面推进素质教育的主阵地。结合教学实践,谈谈对课堂教学的几点认识与思考。
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