【摘 要】
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每一堂数学课的教学,良好的开端固然重要,但结尾的作用同样不可忽视.下面笔者谈谈课堂结尾的教学艺术.rn1、课堂教学结尾的作用rn课堂结尾是教师在数学课堂任务终结阶段,引导
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每一堂数学课的教学,良好的开端固然重要,但结尾的作用同样不可忽视.下面笔者谈谈课堂结尾的教学艺术.rn1、课堂教学结尾的作用rn课堂结尾是教师在数学课堂任务终结阶段,引导学生对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的再认识.再总结、再实践、再升华的教学行为方式.数学课堂小结是数学课堂教学的有机组成部分,它既是本堂课的总结和延伸,又是后续学习的基础和准备.针对不同的课堂教学类型,根据不同的教学内容和要求,精心设计出与之匹配的结尾,可收到事半功倍的效果.rn1.1归纳整理知识方法的功能rn在一堂课的结尾之际,通过教师有意识地穿针引线,提纲挚领地将本节课甚至前几节课的教学内容进行简明扼要的梳理、概括,便于学生抓住教学内容的重点,将所学的知识系统化,并能使新知识方法牢固地注人学生的认知结构中,使之在学生头脑里留下一个深刻的印象,让学生体验到掌握新知识的喜悦.因此,可以这么说,如果把一堂课喻为一幅画,那么结尾就犹如画龙点睛之笔.
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