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本文笔者根据未来社会人才观和语文教育质量观的需求,从理解、运用、思维与审美四个维度来理解小学语文核心素养,并从“师生对话、学法指导、层级训练、迁移运用”四方面谈了自己是如何培养学生的思维能力这一素养的.
浅议小学语文核心素养理念下思维能力的培养策略
【摘 要】
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本文笔者根据未来社会人才观和语文教育质量观的需求,从理解、运用、思维与审美四个维度来理解小学语文核心素养,并从“师生对话、学法指导、层级训练、迁移运用”四方面谈了
【机 构】
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广东省广州市从化区街口街新城小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2017年16期
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