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高三语文复习课堂需要把握教学节奏,拟从其复习课教学节奏的构成要素、调控原则以及调控策略三个方面探讨科学把握高三语文复习课堂节奏的方法。
高三语文复习课教学节奏摭谈
【摘 要】
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高三语文复习课堂需要把握教学节奏,拟从其复习课教学节奏的构成要素、调控原则以及调控策略三个方面探讨科学把握高三语文复习课堂节奏的方法。
【机 构】
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安徽省合肥市第六中学
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2020年5期
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