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真实的教学皆是对话教学,它的特征是教师依据教学的具体内容,创造良好的教学氛围,选择适合的教学方法,引导学生积极思维,使他们获得教育生活的体悟,并使能力得到发展.在语文对话教学中,学生是学习的主体,教师是"平等中的首席",教学是教师、学生和文本三者之间的对话过程.本文根据本人平时对语文课堂的对话教学进行了归纳、总结,以期与同行们共同探讨.