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由于中职生的心理特征与普通高中生有着明显的差异,要想使中职生会学音乐、学会音乐,教师需要打破传统教学的限制,立足中职生的心理发展特点,应用体验式教学.据此,结合体验式教学内涵,就如何在声乐课中实施体验式教学进行详细说明.
在中职声乐课中开展体验式教学
【摘 要】
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由于中职生的心理特征与普通高中生有着明显的差异,要想使中职生会学音乐、学会音乐,教师需要打破传统教学的限制,立足中职生的心理发展特点,应用体验式教学.据此,结合体验式
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区第四中等职业学校,浙江 杭州310000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年6期
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