颜色排队

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  栏杆有几种颜色?请把你家里这几种颜色的蜡笔找出来。
其他文献
在我家的屋檐下,挂了一串风铃。  风儿一来,它就丁零丁零地响着,好像在和风儿说着悄悄话,它的声音那么清脆,那么好听。  风儿一走,它就一声不响,安静极了。  风儿是风铃的朋友,风铃是我的朋友。  每天夜晚,风铃都用它丁零丁零的歌声送我进入梦乡,在梦中,我也听到了丁零丁零的声音,那么清脆,那么好听。
摘 要:群文阅读是新兴的阅读教学模式,不仅可以增加阅读量,而且能够提高语文教学的质量,让学生在多元化阅读中获得快乐。群文阅读应当积极整合阅读资源,实现课内外阅读的紧密结合,提高学生的语文能力,通过丰富的课外阅读,提高学生的阅读理解能力,从而达到全面提高初中语文阅读教学质量的效果。  关键词:初中语文 群文阅读 优化措施 DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.07.0
热闹的工地上,是什么在忙忙碌碌呢?我们拿起笔来画一画吧!
晴天小熊很友好
1.准备好气球、废报纸、卫生纸、浆糊。
摘 要:对待孩子需要时常换一种眼光看待他们,“风物长宜放眼量”,看到他们的发展潜力,给他们正面期待,才会有可能得到正面回应。教书育人在于破除“刻板效应”中的成见,每一位孩子都有可能成为下一个爱因斯坦,“皮格马利翁效应”正好是破除成见,打败“刻板效应”的最佳武器。  关键词:刻板 期待 新眼光  DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.02.051  一、心理学上的刻板
小朋友们是在房子里堆雪人、打雪仗吗?翻开本刊第18期第26~27页,将两本杂志上下拼接,你就知道答案了。
鹦嘴鱼身体的颜色很漂亮,嘴巴的形状和鹦鹉嘴很相似。
小班 哪些需要涂上红色,哪些需要涂上绿色?请你认真涂一涂。  中班 请在第一个大圆圈里画一种红色的东西,第二个大圆圈里画一种绿色的东西。  大班 请在第一个大圆圈里画三种红色的东西,第二个大圆圈里画三种绿色的东西。
小班 完成本题,请在这里贴上1个太阳。  今天是8月几日星期几?请在日历上圈出来。  中班 完成本题,请在这里贴上2个太阳。  请问佳佳的生日是几月几日?  大班 完成本题,请在这里贴上3个太阳。  今天是8月19日,这张电影票是8月17日的。请问这部电影是昨天还是前天放映的?  小天才 完成本题,请在这里贴上5个太阳。  今天你做了什么事?昨天和前天做的事你还记得吗?请把你今天做  的、昨天做的