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课外阅读就是最经常的、直接的语文实践,是学生形成良好语文素养的重要途径,也是新课程改革致力学生语文素养的形成与发展的需要。开展语文课外阅读,不仅有利于学生开拓视野,陶冶情操,而且也是学生积累语言,丰富知识的有效方法。
如何进行整本书的课外阅读指导——《三国演义》课外阅读指导例谈
【摘 要】
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课外阅读就是最经常的、直接的语文实践,是学生形成良好语文素养的重要途径,也是新课程改革致力学生语文素养的形成与发展的需要。开展语文课外阅读,不仅有利于学生开拓视野,
【机 构】
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江苏省扬州市三元桥小学,
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2014年30期
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