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“八合识”，蒙古语，意为教师或教育工作者。对于八合识的研究，可从畏兀字和八思巴字等文献资料入手，就八合识一词的出处进行全方位探讨；亦可从多元文化相互影响渗透的角度，揭示八合识一词发展演进的轨迹。可以肯定，在八合识一词中蕴藏着丰富的文化内涵，研究它有助于把握蒙古族教育发展的内在规律。
八合识再探
【摘 要】
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“八合识”，蒙古语，意为教师或教育工作者。对于八合识的研究，可从畏兀字和八思巴字等文献资料入手，就八合识一词的出处进行全方位探讨；亦可从多元文化相互影响渗透的角度，揭示八合
【机 构】
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内蒙古师范大学教育科学学院
【出 处】
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内蒙古社会科学
【发表日期】
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2009年4期
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