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高校教学管理工作的核心就是为教师传授知识、创造知识,学生接受教育创造优越、便利的条件,为大学组织实施其教育目标服务。高校教学管理的目标需要通过制度安排
构建高校教学管理队伍的激励机制
【摘 要】
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高校教学管理工作的核心就是为教师传授知识、创造知识,学生接受教育创造优越、便利的条件,为大学组织实施其教育目标服务。高校教学管理的目标需要通过制度安排
【机 构】
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华中师范大学音乐学院,中南民族大学教育质量监控评估中心
【出 处】
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经济导刊
【发表日期】
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2007年S3期
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