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阅读散文,就要品味语言;教学散文,就要立足语言。教师要抓住能引发学生感悟的语言点,关注语言,品味语言,感受语言,体验语言,走向文本深处,触摸作者心灵,体验文本意义,使学生真正地走进散文。
立足语言教散文
【摘 要】
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阅读散文,就要品味语言;教学散文,就要立足语言。教师要抓住能引发学生感悟的语言点,关注语言,品味语言,感受语言,体验语言,走向文本深处,触摸作者心灵,体验文本意义,使学生
【机 构】
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江苏省兴化市教育局教研室
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2020年19期
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