【摘 要】
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大学生职业发展中存在课程发展不能满足学生个性发展需要、学生职业生涯发展的连续性、阶段性得不到重视和保障等方面问题.针对此类问题,为进一步强化大学生生涯规划的意识,
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大学生职业发展中存在课程发展不能满足学生个性发展需要、学生职业生涯发展的连续性、阶段性得不到重视和保障等方面问题.针对此类问题,为进一步强化大学生生涯规划的意识,辅导员、班主任通过整合谈心谈话技巧,设计良好的谈话框架,一方面帮助学生正确处理学业与生活以及未来职业的关系;另一方面,引导学生正确面对在职业生涯发展环节中出现的各类困惑,促进学生跨越最近发展区,实现大学生成长成才的目标.
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