【摘 要】
:
族群边界视野下赣南畲族与客家的共生互补关系是散杂居地区多民族共生互补的一个范例。隋唐之际,赣南畲族与客家开始频繁接触,双方形成生态意义上的共生区域。南宋时期,经过
【机 构】
:
中南民族大学,散杂居民族专业委员会
【基金项目】
:
中南民族大学中央高校基本科研业务费创新团队专项“新时代民族社区社会文化变迁研究”(CST18014).
论文部分内容阅读
族群边界视野下赣南畲族与客家的共生互补关系是散杂居地区多民族共生互补的一个范例。隋唐之际,赣南畲族与客家开始频繁接触,双方形成生态意义上的共生区域。南宋时期,经过长时间的碰撞冲突,双方的族群边界开始变得模糊,在文化上形成共性。中华人民共和国成立后,党和政府确立了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系,赣南畲族经历了由客转畲的民族身份转变,在历史记忆的碎片中重构了本民族文化,畲族与客家形成真正意义上的和而不同、共生互补关系。
其他文献
采用PCR-RFLP技术,利用限制性内切酶TaqⅠ分析了河南南阳黄牛、吉林延边黄牛、湛江荷斯坦奶牛3个牛品种的促卵泡素受体基因5'端-387→-384位点的多态频率,并进行了不同牛
基础教育正由“应试教育”向“素质教育”转轨,观念的转变极为重要,是一切工作的前提。只有在新的教育观念的指导下,才会有新的教育实践,并把这种教育实践由自发的、经验的高
英语口语教学实质上是面对面的口头交际活动,目的是使学生掌握英语口头表达艺术,有效地运用英语进行跨文化交流.具体就是做到语音语调准确自然,内容充实,表达流畅,条理清晰,
该文研究在产生A-A相的条件下,核磁共振系统的量子跃迁.结果表明:对于一个大小给定的旋转磁场,其角速度只能在为一系列离散的、依赖于自然数n(n=2,3,4,…)的值时,才能产生A-A
网络原创文学不大气和网络写手生存的文化背景有关,其原因有写手过于贴近生活、缺乏必要的反刍过程和写手缺乏刻骨铭心的痛苦的生存体验,以及受书写工具的制约等.
一、项目内容:以制革厂的下脚料经化学方法提取饲料添加剂动物蛋白质。所提取的动物蛋白质含动物生长必需的十八种氨基酸。它是一种水溶性蛋白,因此很容易被动物所吸收。能促