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新课程背景下优化高中地理图像教学设计的研究
新课程背景下优化高中地理图像教学设计的研究
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiehao2008
【摘 要】
:
图像教学策略突出教师主导性原则,善于借图像启发和引导;突出学生主体性原则,教师要成为创新者,敢于对图像“改造”和“创新”;突出训练为主线原则,教师要成为促进者,努力让学生参与
【作 者】
:
贾世秀
【机 构】
:
重庆市渝北中学
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2015年7期
【关键词】
:
新课程标准
地理图像教学
策略
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图像教学策略突出教师主导性原则,善于借图像启发和引导;突出学生主体性原则,教师要成为创新者,敢于对图像“改造”和“创新”;突出训练为主线原则,教师要成为促进者,努力让学生参与投入;突出思想性原则,以图感美,以图育德。
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