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教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》（以下简称《纲要》）对心理健康教育的主要内容进行了归纳，对小学到高中的具体教学内容进行了系统和明确的目标定位，对教师在教学与辅导上有很大的启发。《纲要》要求不同地区结合实际和不同年龄阶段学生的身心发展特点，循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。在心理发展这一延续的过程中，“阶段”常被视为一个重要的概念。