【摘 要】
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当前随着用人单位对人才的要求越来越高,就需要高等职业院校在人才培养过程中调整好培养机制和培养方案,要重视高职思想政治教学,确保培养出来的人才专业技能过硬,拥有良好的思想道德.随着“互联网+”技术的进一步深入,对高职思政教学提出了全新的要求,已经成为一种重要的手段.当前,互联网技术在为高职思政教学提供便利的同时,也面临着巨大的挑战,如何更加高效科学地利用互联网技术,就成为当前高职思政教学需要重点攻克的难题.本文主要结合实际工作经验,首先探讨了“互联网+”时代对高职思政教学产生的机遇和挑战,然后进一步分析了“
【机 构】
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长春医学高等专科学校,吉林长春130031
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当前随着用人单位对人才的要求越来越高,就需要高等职业院校在人才培养过程中调整好培养机制和培养方案,要重视高职思想政治教学,确保培养出来的人才专业技能过硬,拥有良好的思想道德.随着“互联网+”技术的进一步深入,对高职思政教学提出了全新的要求,已经成为一种重要的手段.当前,互联网技术在为高职思政教学提供便利的同时,也面临着巨大的挑战,如何更加高效科学地利用互联网技术,就成为当前高职思政教学需要重点攻克的难题.本文主要结合实际工作经验,首先探讨了“互联网+”时代对高职思政教学产生的机遇和挑战,然后进一步分析了“互联网+”时代高职思政教学的具体工作路径,希望通过研究对广大同行有所帮助.
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