【摘 要】
:
作为一名高中生物老师,常常会有学生在请教完问题后,特别困惑的问一句:“老师,我怎么样才能学好生物啊,我怎么就是记不住啊?背完就忘啊!”其实我们都知道,任何一门学科都不能
论文部分内容阅读
作为一名高中生物老师,常常会有学生在请教完问题后,特别困惑的问一句:“老师,我怎么样才能学好生物啊,我怎么就是记不住啊?背完就忘啊!”其实我们都知道,任何一门学科都不能死记硬背,生物知识也是如此,下面我为大家介绍几种巧记生物学知识的方法。1、关键词记忆法。高中生物学有些偏文科的特点,在学习过程中会有大量的概念记忆,对概念的记忆必须准确,但是概念往往比较冗长,所以我们在记忆的过程中要抓住关键词,比如
As a senior high school biology teacher, there are often students who are particularly puzzled after asking questions: “How can I learn a good creature from a teacher? How can I not remember it? I forget it!” "Actually, we all know that no discipline can ever be memorized. The same is true of biological knowledge. Here I will introduce you to several methods for understanding biological knowledge. 1, keyword memory method. High school biology has some characteristics of liberal arts. There will be a large number of concept memories in the learning process. The memory of concepts must be accurate, but the concepts are often verbose, so we must seize keywords in the process of memory.
其他文献
明代学者谢榛,在论述文章起句和结尾的关系时曾言“起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有余。”这就是说文章的开头应像爆竹那样,清脆悦耳,引人入胜;结语当同撞钟那般清音有余,意味无穷。文章的开头、结尾都应下功夫、费心思。 写文章如此,语文课堂教学也应如此。不少语文教师在语文课堂教学的导语上颇下功夫,往往能引人入胜,像爆竹。但对结语不很重视,草草收尾,或虎头蛇尾或有头无尾,影响了语文课堂教学的系
英雄的六亿五千万人民,继第一个伟大的十年之后,又经历了一个新的周年。这是我国人民在党和毛主席的领导下,坚持总路线、大跃进、人民公社三面红旗,壮志凌云继续跃进的一年
随着新课程改革的全面实施,学生的整体素质和全面成长也成为每个教育工作者必须面对的问题。培养中学生法律意识,进行法律素质养成教育,不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重
本刊上期发表了中国科学院法学研究所和中国人民大学法律系的几位同志合写的"中国人民共和国国家制度"提纲(初稿)以后,收到了一些政法教学工作者的来稿,对这个提纲提出了一些意见。我们在本期将殷衷、刘新和树梧同志写的两篇文章摘要发表出来(因限于篇幅,我们对两篇文章中相近似的部分分别做了一些删节),供该提纲的作者及有关的研究工作者参考。
<正> 中国法律工作者十分关切地注意到国际民主法律工作者协会书记处于1958年12月22日发出的一项通告。该项通告告知我们,第二次世界大战时期的一位希腊抗战英雄马诺里·格列索斯(MANOLIS GLAZOS)已被希腊政府加诬"间谍活动"罪名逮捕。国际民主法协书记处在通告中庄重表示:这一事件"已引起世界法律界的忧虑"。通告提请人们注意:希腊政府的"这种作法,引起了在希腊适用特别法所造成的危害。而这种特别法的
张家川回族自治县县党委为了开展全民性的大搞钢铁冶炼工业,向全县16万回汉人民发出了今年要完成和超额完成钢铁“生产十万吨的任务”。该县政法党组织研究决定:由法院副院
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
匈牙利人民共和国的法律制度,在现阶段反映以无产阶级为领导的、正在建设发达社会主义社会的我国全体人民的利益和意志,它的主要使命是积极全面地帮助新的社会制度。由此可
自实施语文新课标以来,由怕上、难上、被动上到主动上、乐意上。我们认为传统的只重视“实用的”省编教材确实应改头换面,以采用新课标“人教版”教材来当“教师用书”是一种
好的学习习惯是顺利做好初高中过渡的一个至关重要的一个环节,这些习惯包括要有勤学好问习惯、上课专心听讲习惯、作笔记的习惯、及时复习的习惯、独立完成作业书写规范工整