【摘 要】
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<正>《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)正式将方程列入小学数学课程内容,列方程解应用题又是方程内容中的重点及难点内容,它的学习是学生由逆运算思维解决实际问题向以
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<正>《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)正式将方程列入小学数学课程内容,列方程解应用题又是方程内容中的重点及难点内容,它的学习是学生由逆运算思维解决实际问题向以等式的基本性质为基础的未知数直接参与计算的解题思维的转变.由于它与之前学生学习的列算术方法解决问题有很大的区别,给教师的教和学生的学带来很多的影响.一、小学生在学习列方程解应用题过程中常见的错误(一)解题格式不规范
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