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随着教育信息化进程的逐步推进，信息技术的学科地位越来越重要。《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中明确规定：将信息技术课程列入中小学生的必修课程。但由于各地区经济、教育等发展上的不平衡，信息技术开课的时间有较大差异，有些地区从小学开始就学习信息技术，有些地方，高中才开始开设信息技术课程。从各地区开设信息技术课程情况来看，目前在教材建设、教学方法及教学过程等方面都存在很多问题。