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混合式教学模式下探究以案例为支撑的大学数学课程教学改革,以大学数学课程中曲线的凹凸性这节为例将数学理论与实际案例相结合,在丰富课堂教学的同时使课程思政理念深度融入课程的设计与讲授中,在传授知识的同时引导学生厚植家国情怀,坚定理想信念,增强法治意识,实现价值引领.
混合式教学模式下的大学数学课程教学设计
【摘 要】
：
混合式教学模式下探究以案例为支撑的大学数学课程教学改革,以大学数学课程中曲线的凹凸性这节为例将数学理论与实际案例相结合,在丰富课堂教学的同时使课程思政理念深度融入
【机 构】
：
山西工商学院计算机信息工程学院 太原 030006
【出 处】
：
办公自动化
【发表日期】
：
2004年期
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