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在“新课改”的背景下,要求初中语文教学必须适应形势发展需要,按照“新课改”的要求,以培养学生综合素质为己任,积极探索更加科学的教育策略。本文就如何将情感教育应用于初中语文教学中进行了研究,在简要分析初中语文教学中应用情感教育价值的基础上,重点就如何全面、深入、系统的应用情感教育,提高初中语文教学质量和水平提出一些有益的思路和策略。