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在初中教育管理的现阶段,激励教育得到了极大的发展和应用,增强了学生的积极性和参与性,引导学生积极参与初中教学,使学生的主观能动性最大化。可以说,激励教育的应用对学生的学习和生活具有重要的现实意义。本文阐述了激励教育在初中班级管理中的应用目标,并分析了在初 中班级管理中实施激励教育的策略。