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在新形势下，高师写作教师要更新观念，对认知对象有全面的了解，明确写作教师的作用和任务，加强自身素质修养，提高施训能力。
高师写作教师素养论
【摘 要】
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在新形势下，高师写作教师要更新观念，对认知对象有全面的了解，明确写作教师的作用和任务，加强自身素质修养，提高施训能力。
【机 构】
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徐州师大文学院副教授221116
【出 处】
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徐州教育学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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