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在计算机应用基础课双语教学中采用动态调节的教学方法,有助于提高学生的学习效果.结合专业特点整合教学内容,有助于提高学生对双语学习的积极性,拓宽学生获取信息资源的渠道,开阔学生的眼界和思路.
计算机应用基础课双语教学实践与思考
【摘 要】
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在计算机应用基础课双语教学中采用动态调节的教学方法,有助于提高学生的学习效果.结合专业特点整合教学内容,有助于提高学生对双语学习的积极性,拓宽学生获取信息资源的渠道
【出 处】
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中国劳动关系学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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