【摘 要】
：
目的 探讨加味定喘汤对热哮证支气管哮喘(BA)急性期患者哮喘控制测试量表(ACT)评分及中医证候积分的影响.方法 回顾性选取2018年2月～2019年10月我院热哮证BA急性期患者104例,
论文部分内容阅读
目的 探讨加味定喘汤对热哮证支气管哮喘(BA)急性期患者哮喘控制测试量表(ACT)评分及中医证候积分的影响.方法 回顾性选取2018年2月～2019年10月我院热哮证BA急性期患者104例,均予以基础治疗,在此基础上接受氨茶碱治疗的51例为对照组,对照组基础上加用加味定喘汤治疗的53例为研究组,比较两组治疗前后中医证候积分、ACT评分.结果 治疗1个疗程后研究组中医证候积分低于对照组(P<0.05);治疗1个疗程后研究组ACT评分高于对照组(P<0.05).结论 加用加味定喘汤治疗热哮证BA急性期患者,能减轻患者症状,促进哮喘控制.
其他文献
目的 探讨基于1M3S的PDCA循环管理模式对提高患者骨髓抑制期依从性的作用.方法 选取我院骨髓抑制期患者96例,其中2018年1月～2018年12月接受传统管理模式的46例为对照组,2019年
目的 探讨护理程序导向的整体护理干预策略在急性脑梗死(ACI)伴昏迷患者中的应用效果.方法 回顾性选取79例我院ACI伴昏迷患者(2017年7月～2019年11月),其中2017年7月～2019年3月
目的 探讨穴位按摩配合中药外敷涌泉穴在中风后失眠患者中的应用效果.方法 选取2018年11月～2019年12月我院91例中风后失眠患者,2018年11月～2019年5月予以常规护理干预的45例为
本文从现代学徒制的概念入手,阐释了新时代下现代学徒制是以校企结合为基础,教师和师傅联合向学生传授知识和技能的人才培养模式.与高职理工类专业不同,经贸类专业在推行现代
随着互联网技术和信息化应用的不断发展,高校的教学模式亦不断改进与变革,前后涌现出一系列新型教学模式,慕课就是其中之一.作为在线教育的新发展,慕课借助网络平台这一功能,
目的 观察协同护理对艾滋病肺结核双重感染(AIDS/TB)患者自护能力、负性情绪的影响.方法 将2017年6月～2019年6月在濮阳市第五人民医院就诊的84例AIDS/TB患者纳入研究,所有患者
微课本身便是一种新兴的教学方式,现在其在教育和教学的应用已经比较的广泛.在进行中职公共英语教学的时候,将微课这种形式运用进去,能够将学生对于英语的兴趣激发出来,提高
目的 探讨以护士为基础、以麻醉医师和专科为指导的急性疼痛服务模式(NBASS-APS模式)对白内障超声乳化术后患者疼痛状态的影响.方法 按照抽签分组法将我院2018年8月～2019年12
随着国家素质教育改革进程不断深入推进,新形势下各层级教育机构都在不断深化内部改革,从而构建以学生为中心的现代化教学体系,促进学生综合成长和全面发展.社会实践活动是大
【摘要】：分析了影响钻孔灌注桩桩身施工质量及桩上段强度的主要原因，提出了预防桩身质量通病的相关技术措施。 【关键词】：钻孔灌注桩;质量;原因;措施 【引言】 钻孔灌注桩作为一种基础形式，可以穿越各种地质复杂或软硬变化较大的地层对地基进行加固处理，其对承载力的适应范围广，施工机具简单，目前在我国广泛使用在铁路桥梁、公路桥梁、城市各种桥梁中。由于钻孔灌注桩的施工环节较多，技术要求高，工艺较复