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以数据收集的方式分性别地调查云南五个民族（汉族,彝族,傣族,哈尼族和白族）的语用语言迁移与社交语言迁移两种迁移情况。旨在通过对比研究五种民族的两种语用迁移特点,发现英语学习中存在的男女性别差异特点,给云南多民族的外语教学以一定的启示。
表现在语用迁移中的性别差异
【摘 要】
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以数据收集的方式分性别地调查云南五个民族（汉族,彝族,傣族,哈尼族和白族）的语用语言迁移与社交语言迁移两种迁移情况。旨在通过对比研究五种民族的两种语用迁移特点,发现英语
【机 构】
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云南财经大学
【出 处】
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楚雄师范学院学报
【发表日期】
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2013年7期
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