【摘 要】
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目的:探讨循证护理教学在外科护士规范化培训的应用.方法:选取2015年4月-2015年10院我院进行培训的24例普外科护士,随机分为观察组和对照组各12人,观察组采用循证护理方法进
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目的:探讨循证护理教学在外科护士规范化培训的应用.方法:选取2015年4月-2015年10院我院进行培训的24例普外科护士,随机分为观察组和对照组各12人,观察组采用循证护理方法进行培训,对照组采用常规护理方式培训,对两组培训后的理论及操作情况进行考核.结果:培训后,两组护生考核成绩均相应提高,其中观察组理论、操作以及循证原理考核成绩均明显高于对照组,(P＜0.05).观察组患者的护理总满意数明显高于对照组,(P＜0.05).结论:循证护理教学能够提高护生理论成绩及操作技能及分析解决问题的能力,有效的提高护理质量,值得临床推广.
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